Pour les familles

Cherchez-vous à savoir comment créer un environnement rassurant et protecteur pour votre famille et vos enfants ? Cherchez-vous un guide et des idées pour surmonter les difficultés de comportement de votre enfant ? Ou bien vivez-vous un changement (important) pour votre famille ? En nous basant sur vos besoins, nous définirons votre (vos) consultation(s) avec vous et partagerons notre expérience et nos connaissances. Des formations sont aussi disponibles pour des petits groupes de familles. Quelques exemples de sujets possibles:

• Les avantages de la parentalité positive et des exemples pratiques
• Reconnaître les cinq modèles de relâchement du stress et comment réagir avec vos enfants
• La méthode Choices : accroître le sens des responsabilités de votre enfant.
• L’importance de l’alimentation et du bien-être.
• Le harcèlement, les problèmes de confiance en soi ou les comportements agressifs, de retrait, d’hyper-sensibilité, présentés par un enfant.
• Comment aider face aux difficultés et maximiser les bénéfices d’un style de vie international.
• Et plus encore…

Il y a plus de deux décennies, Robbie a développé un système de conseil basé sur une approche positive et centrée sur l’enfant, offrant aux enfants un environnement agréable et ludique dans lequel ils apprennent le lien vital entre les actions et leurs conséquences

Des enfants munis de compétences socio-émotionnelles
Une des mesures de la qualité de vie est le degré auquel nous avons le choix. Lorsque les enfants sont autorisés à participer au processus de décision, donc qu’ils ont l’opportunité de choisir, cela affecte leur vie d’une façon directe et positive ; en réalisant que leurs idées ont de la valeur et sont respectées, leur confiance en eux et leurs capacités émotionnelles en sont accrues. Les capacités socio-émotionnelles incluent : l’écoute et l’attention, le contrôle de soi, l’expression des sentiments par les mots, la capacité à nouer des amitiés, l’image positive de soi et l’empathie. Dès leur plus jeune âge, les enfants font beaucoup de choix chaque jour alors qu’ils découvrent le monde qui les entoure, en jouant et socialisant. Aider les enfants à développer et affiner leurs capacités de décision devient de plus en plus important à mesure qu’ils approchent de l’âge adulte.

Ce que nous souhaitons atteindre avec la méthode Choices est pour les enfants (des tout-petits aux adolescents) d’avoir un sentiment positif d’eux-mêmes, de leurs capacités et des personnes qui les entourent. En pratique, Choices démontre aux enfants que chacun de leurs choix a des conséquences. Dans un environnement familial, la réalisation de Choices peut ressembler à ceci:

Scenario

Jean, 4 ans, ne range jamais après avoir joué. Un jour, spontanément, il place le jouet avec lequel il s’amusait dans la bonne boîte. A cet instant-là, il est important que vous vous agenouilliez près de lui et que vous lui disiez à quel point vous êtes fièr(e) de lui. “Oh, Jean, comme c’est merveilleux que tu aies rangé ton jouet, et je ne te l’ai même pas demandé! Tu viens juste de gagner un Choice pour ça.” Ici, le Choice doit être dépensé immédiatement ; Jean doit voir le lien entre son action et la récompense afin de comprendre l’impact de son action. Un Choice est quelque chose qu’un enfant peut dépenser dans une chose qu’il aime ou qu’il aime faire : ce peut être une histoire du soir supplémentaire, un objet ou un jouet, n’importe quelle chose qu’il aime et qu’il considèrera comme une récompense.

Chez les adolescents, dans la mesure où ils ont une plus grande capacité à comprendre le lien entre action et conséquence, Choices devient davantage un processus de compréhension mutuelle et de collaboration entre parent/aidant et enfant.

Plus d’informations sur la méthode Choices, incluant l’adaptation aux différents groupes d’âge, des tout-petits jusqu’aux adolescents, peuvent être trouvées dans l’ouvrage de Robbie Zein : ‘Choices – Une Façon Calme et Sans Punition d’Élever des enfants heureux et sûrs d’eux’